معلومات الفئه

التأليف التربوي للطفل على مستوى الدولة والوطن العربي

التأليف التربوي للطفل على مستوى الدولة والوطن العربي

يهدف هذا المجال إلى إثراء الأعمال الإبداعية التربوية للطفل، بهدف تعميم ثقافة تربية وحماية الطفل، لدى شريحة واسعة مختصة من المعلمين، والتربويين، والأخصائيين في علم التربية، وعلم النفس، والإرشاد النفسي، وغيرهم من المختصين، وأن يصبح التأليف (الإبداعي) في مجال الطفل تربية وثقافة وأدباً، ذا أولوية في المنظومة التعليميةوالتربوية والاجتماعية.

الفئات المستهدفة :

  • الأفراد: العاملون في المجال التربوي .
  • المؤسسات: العاملة وذات العلاقة في المجال التربوي .

مجالات الترشح للعمل الإبداعي في أدب الطفل التربوي :

  1. القصص والروايات.
  2. المسرحيات الروائية والغنائية التعليمية.
  3. كتب الألعاب والهوايات .
  4. دواوين الشعر الموجهة للأطفال .
  5. البرامج التعليمية الموجهة للأطفال والمعدة بطريقة مبتكرة .

شروط الترشيح الخاصة بمجال التأليف التربوي للطفل ( فئة الأعمال الإبداعية ) :

  1. أن يكون العمل المرشح مؤلفاً باللغة العربية .
  2. ألا يكون العمل الإبداعي قد تم تقديمه للحصول على ترقية أو درجة وظيفية، أو درجة أكاديمية كالبكالوريوس، أو الماجستير أو الدكتوراه، أو ما يعادلها، أو معدا بتكليف من الجهة التي يعمل بها أو من أي جهة أخرى .
  3. يتم قبول ترشيح العمل المخطوط مهما كانت سنة تأليفه بشرط ألا يكون قد طبع من قبل .
  4. إذا كان عمل المرشح مطبوعاً، فينبغي أن لا يتجاوز تاريخ الطبع سنتين من تاريخ الترشيح.
  5. أن لا يقل حجم العمل الإبداعي إذا كان قصة أو مسرحية واحدة، عن 100 صفحة من الحجم العادي، بما فيها الصور التوضيحية، ويجب أن تكون الصور التوضيحية مبتكرة، أو حاصلاً المرشح على إذن خطي من صاحبها الأصلي باستخدامها في عمله .

معايير المفاضلة والتميز ( لفئة الأعمال الإبداعية ) :

  • مراعاة خصائص مراحل الطفولة، وحاجات كل مرحلة. بحيث تسهم في نموه الاجتماعي والعقلي والعاطفي لدى الطفل، ومراعاة بية الطفل ومحيطه، وقدرة الكاتب على تعريفه بهذا المحيط .
  • مساهمة العمل في تحقيق تنمية مستدامة وشمولية في مجال الطفولة.
  • توافر القيمة فيه بأن يكون مقيداً بالأهداف التربوية الساعية إلى بناء شخصية الطفل.
  • تماسك الحبكة وتوحدها وكونها جاذبة مشوقة.
  • انتماء الشخصيات إلى أرض الواقع، والحياة اليومية، ووضوحها.
  • المكان.
  • الزمان.
  • رسوم العمل وصوره لعمر الطفل واهتماماته، وقدرة الطفل على الاستفادة منها، وتنمية خياله، وسلوكه، وحركاته، وتنمية الحس الجمالي والذوق الفني لدى الطفل.
  • أن يتفق الأسلوب مع مستوى الطفل ودرجة نموه من النواحي النفسية واللغوية.
  • التزام العمل باللغة العربية الفصحى السهلة، وإثراء لغة الطفل، من خلال تزويده بمجموعة منتقاة متكاملة من الألفاظ، والكلمات الجديدة.
  • يقدم المعلومة والنصيحة والعبرة والخبرة بعيداً عن أسلوب الوعظ المباشر.
  • تعبير العمل الإبداعي عن وجهة نظر تنمي في الطفل الاعتزاز بالوطن والأمة والدين، وتعرفه بالقيم الانسانية والحضارية لأمته العربية والإسلامية.
  • جاذبية غلاف الكتاب وشكله وتصميمه، وألوانه، وجمال تصميم الصفحات الداخلية، والتجليد، والحجم، والورق، والطباعة.

قيمة الجائزة : انظر ملحق رقم (1).